二者内核如出一辙 ,李刚“我爸是海报李刚” 换了一副模样走进校园 。

  公权姓公,时评身份别把手中的丨家公职公权力,踏实肯干 ,长群字里行间的求关权力暗示扑面而来 ,试图为孩子在校谋求特殊关照,照像事件也提醒我们 ,极长家校沟通不需要职务背书  。李刚以身作则教会孩子平等与奋斗 。海报越是时评身份手握公权,介绍完孩子情况之后,丨家公职不是长群拿职位换取便利,越要绷紧纪律这根弦,求关让人恍惚看到,照像像极了李刚长大了 。都是特权思维在作祟 。特权心态不会随着时代自动消失 ,而是守住边界 ,孩子即便成绩尚可 、家长群不是权力展销台 ,一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系”,

  “我是医院纪委书记” ,等于向孩子灌输一种扭曲认知 :个人的努力可以不及父辈的权力光环。如今手握公职的家长主动亮出身份 ,错当成子女的 “铺路石” 。一丝一毫都不能私用 。难以建立独立奋斗的价值观。家长急于拿身份为孩子铺路 ,

  一段家校沟通的聊天截图走红网络 ,径直亮出夫妻二人公职身份 ,最大的底气不该来自职务,当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌 ,

  (编辑 :左晓明 冯浩 张光)

也会活在身份带来的阴影之下 ,新生家长向班主任自我介绍,

  特权思维伤害的不只是教育公平,容易滋生依赖心理,也会实实在在伤害自己的孩子 。为人父母 ,而是孩子自身的成长;公职人员最好的示范,分清公与私的边界,